2024年3月28日下午,湖南应用技术学院物流管理专业课程建设与改革研讨会在物流教研室如期举行，会议由物流管理教研室副主任廖镇勇老师主持，经济管理学院教学院长李菽林出席会议，物流教研室全体老师参加了会议。

廖镇勇老师在会上传达了学校关于“课程建设年”的相关精神，他指出课程建设与改革关键在于：一是强调以学生学习为中心，分析学生的学习特点以及教学中存在的问题，积极改进教学方式以吸引学生；二是结合应用型大学研究的特点，以培养学生的能力为教学重点，开展特色教学；三是教师通过科研将教学的经验转化为研究。鼓励大家结合自身实际情况，就课程建设与改革的相关问题畅所欲言。

印梦怡老师就“物流信息系统”这门课程阐述了她在教授过程中存在的困境，对如何将课程的理论知识与实践相融合提出了自己的疑惑，她指出当前的课程设计还是存在一些不合理的地方，并结合物流信息系统这门课程的特点和我校学学生的特点提出了相应的修改意见，比如增加物流信息系统实际操作的课时考核。

李菽林院长对印梦怡老师的改进意见表示肯定，并鼓励在场老师因材施教，结合自己所授课程特色，对教学大纲和课程设计给出自己的意见。针对印梦怡老师提出的困境，李菽林院长表示作为学院会全力支持学校的物流信息系统的更新升级，助力老师进一步完善教学、保障学生完成理论知识和实践的结合。

谭丽峰、詹雁冰老师提出了自己在做课程建设与改革相关科研项目时碰到的瓶颈，比如科研资金扶持不够、一线教师乏于日常教学与管理工作而丧失科研热情等，引起在场教师的共鸣和热烈讨论。

夏纯迅老师就如何高质量做好课程建设，践行学院课程建设年工作提出了几点思考：一是“新技术”驱动、“新岗位”崛起〞，要及时了解企业运营“新模式”，调研行业“新岗位”，结合企业实际需求，在“课程开发”、“一流课程建设”等方面进行探索实践。二是以科研为源、教学为流，践行“科研育人”，全力助推高质量人才培养。三是课程建设要有效的融入课程思政的内容。

物流管理教研室主任关文指出，课程建设是我校物流专业发展的短板，加强一流课程建设势在必行，特别是在实践课程建设上做强做实，为课程建设下一步的工作给出了方向。

会上还就实训基地建设、教改论文撰写等问题展开了热烈讨论。

此次课程研讨会是物流管理教研室的一次重要集会，全体教师积极回应，信心满满，斗志昂扬，在迎接教育部本科教学水平合格评估的关键时期凝心聚力、共商共话，共同推进物流管理专业新发展。