家父是溆浦县新坪乡人，20世纪中叶自国立四川社会教育学院毕业，后赴吉首大学任教至退休。家母同期自上海大厦大学毕业，赴吉首大学任教至退休。

家父母受过高等教育，又教了一辈子书，认准了学习是人生的第一要务，并以“进学绵世泽”作为家训，对我们六兄妹的学习要求甚严，无论何时何地，都必须心无旁骛，认真学习。

记得小时候，我尚未上学，家父母就要求我们背诵唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》。那时我们少不更事，哪能理解其中的内涵。邻居的老师也认为是“拔苗助长”，而父母却奉行“读书百遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。教导我们读书要三到，谓心到、眼到、口到。心到最重要，心不在此，却只泛泛而诵，绝不能记，记亦不能长久。一番话，说得我们心服口服。长大成人后，细细回味其情其景，我们之所以能有些许文学修养，莫不与家父母当时严厉要求有关。

我们兄妹上学后，每学期结束，家父母都会反复审视每个子女的通知书，谁的操行评语进步了，谁的课业成绩有变化，莫不了然于心。最重要的就是开家庭会，由家父母轮流主持，且一个主讲，一个辅讲。此时此刻，是退步者最紧张的时候，把心都提到嗓子眼，即便是快过年的寒冬，往往汗流浃背。当然，家父母也不霸道，既有批评，也有鼓励和希望，同时也允许本人申诉，说明退步的主客观原因，表态今后努力的方向和具体措施，并立下“军令状”。有进步的兄妹，也不能骄傲，既要交流经验，也要检讨存在的不足，表明下一步的决心。有一次，二哥放学回家，从书包中摸出三个桃子，不料被家母发现，追问从哪里来的。二哥不敢撒谎，老老实实承认是和几个同学一起到校园摘的，家母当即带二哥将桃子交回学校，并要二哥向学校承认错误，家母也向学校道了歉，回家后还专门开了家庭会，以此为例教育子女老实做人，决不允许私自拿任何不属于自己的东西。这样的家庭会，一般要开一个多小时，最后由主持人点评总结，每次都给我们以深刻的教育。

20世纪60年代末，我们兄妹响应党的号召，成为“上山下乡”的知青。白天与贫下中农一道，战双抢、修水库、筑铁路、造良田、改河道。晚上，我们一心在桐油灯下埋头苦读。因为家父母反复告诫我们兄妹:“地要绿化，人要文化。你们需要知识，社会需要知识，民族需要知识，国家需要知识。”家父母振聋发聩的话使我们兄妹不敢懈怠，相互学习，相互帮助，互相促进，各有裨益，相得益彰。

1977年恢复高考，大哥考入湖南大学，毕业分配在长沙，两次公派德国，成为机械行业的专家、高级工程师。二哥考入东北林业大学，毕业分配在长沙，选拔进领导班子，任处长、高级工程师。三哥考入湖南教育学院，毕业后到广东任教，成为教授。大姐参加工作后，通过自学考试取得大学文凭，评为统计师。我也顺利地在湖南师范大学汉语言文学专业毕业，从教30余载。小妹湖南大学毕业后，在怀化市中医院任工会主席兼院长助理、高级政工师。

父母退休后回老家颐养天年，但一直关注家乡的教育与建设。家父当选为县政协委员并受聘为县中学教学顾问后，为教育事业建言献策，同时身体力行，笔耕不辍，在国家和省级正式刊物上发表文章130多篇。进入21世纪，家父母先后高龄仙逝，但老人家“进学绵世泽”的家训，始终激励我们不断学习进取，并传承给我们的后人。“进学绵世泽”，意即学习进取可以绵绵不断地润泽世世代代，使世世代代兴旺发达。此家训助我们家庭书香盈室，子孙进取，成绩斐然。