5月2日，红网刊载我校优秀老师何曦的事迹《“磁石”教师何曦》，现予转载，全文如下：

   在湖南应用技术学院，一提起“磁石老师”，大家都知道指的是何曦老师。她，讲师职称,2005年从湖南师大毕业后进入该院任教,担任大学语文教师，兼任过班主任辅导员,学生说听她的课都说是一种精神享受，无人打瞌睡，无人玩手机，无人迟到早退，更无人缺课；她带过的班，学生自觉围绕在她的周围，听她的主意，为她争光，为她喝彩。她带出了10多个优秀班级和一批优秀学生， 2015年担任了经济管学院副院长。

   铸造师魂，增强“磁力”

   崇尚“德高为师，身正为范”和“工匠精神”，热心为学生服务，对学生“精雕细琢”，从入学考虑到就业,从学生考虑到家庭,学生每每感谢她，但从不收礼，哪怕是一丁点也都婉言谢绝。但每当国家发生灾害、学生遇到重大困难，她却慷慨解囊,哪怕自家困难也在所不惜。她正确处理家庭和教学的关系，1982年3月出生的她，已是双胞胎的母亲，常常遇到难以想象的困难,但从没影响教书育人。

   2011年怀孕六月一直坚持上班，参与学院“党建评估工作”和“语言文字示范校评估工作”，2012年元月放寒假开始休产假，2012年5月便开始投入工作，积极参与学院升本评估准备工作。

   她在各项工作中发挥党员模范带头作用。一心关注学院发展，经常参加学院及学生组织的各种社团和班会活动，并总能毫无保留的为学生提供指导和帮助。她担任多年支部委员，协助支部书记积极开展党务工作，发展新党员，每年带领学生党员和入党积极分子参加青年志愿者活动，前往敬老院关爱孤寡老人，祭拜烈士公墓，义务献血等活动。

   她还从穿着、行为、举止历炼自己，做到既开朗又大方，既活泼又文明。她以人格魅力铸造了师德师魂,增强“磁力”。

   关爱学生，营造“磁场”

   她重视学生的思想政治教育，对学生严格要求又富有耐心，工作中是学生的好老师，生活中更是学生的好朋友。2005年所带班级有一名学生性格倔强，迷恋上网，周末回家后与父母发生争执便离家出走，连日未回家也未返校。她第一时间向学校反映情况并和家长取得联系，在学生不知去向的时间里，组织班上同学轮流值班，通过上网、打电话、到网吧等各种方式寻找学生，经过大家的共同努力，学生终于安全返校。何老师没有处罚、指责她，而是尊重她的人格，耐心地找其谈心、聊天，一次不行，二次、三次，“精诚所致，金石为开”，这个学生在她的悉心疏导下终于认识到自己的过错，表示了歉意，之后再也没有出现过无故离家、逃课现象，个性有了根本转变。一传十，十传百，学生有什么事都愿意找何老师。

   何曦认为，“响鼓也得重锤敲”。她从来不放松对学生进行心理辅导和素质教育。为了做好这项工作她自学了心理学知识，考取了心理咨询师资格证，时常协同学院心理咨询室和心理协会在学生中开展各类活动。一次在英语专业班上大学语文课，有老师提醒她有一个男生比较逆反、孤傲，上课不要叫该生回答问题，免得发生冲突。但何老师却觉得，越是这样的学生越不能忽略，而是应该采取方法接近，深入学生的内心。课余时间与这个学生闲聊，了解到这个学生喜欢历史，于是上课的时候便有意提出相关历史问题，要求这一男生回答。因为“投其所好”，学生不但没有拒绝还答得很好，何老师带领全班同学热烈鼓掌，学生竟难为情地低下了头，几次引导后，这个学生的学习态度发生了大幅度改变，课堂上竟会主动回答问题，学生家长也觉得其改变很大，多次来电感谢何老师。

   勤于奉献, 释放“磁效”

   她在学生中公开了自己的手机、邮箱和qq号码，24小时开机，和学生保持密切联系，只要是学生的问题，不管多忙，多晚，都会认真对待，耐心回复、解决。所带班级好人好事频出，学习成绩首屈一指，拾金不昧典型全校有名，无偿献血、各种比赛样样先进。2009年被评选为“湖南省心理教育工作先进工作者”，2010年撰写的思想政治教育工作案例，被湖南省高校辅导员协会评选为优秀案例，编书会印。老师造样，学生必学。她带的学生更是获奖者繁多，2014年她引导的学生积极参加了“黄炎培格言大赛”，5名学生全部获奖，全校第一。所带班级学生人人能就业、就好业、起点高，所带班级多次评选为就业及各项工作的“优秀班级”。

   十年来连续多次评为“优岗”，每当她获得荣誉上台领奖的时候，会有一群学生上台献花，台下会掌声雷动。

   责任编辑：李湘莲

何曦老师近照

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