王璐，硕士研究生学历。本科主修旅游管理专业，硕士主修人文地理学（文化地理与遗产学），研究方向主要为旅游方向。本科期间担任多项职位，并积极参加学校各项比赛，多次获奖。硕士研究生阶段参加多项科研项目，同时与他人合作申报了三项国家专利。王璐老师于今年8月底正式入职我校，现任教酒管专业酒店管理信息系统与前厅客房管理两门课程。

采访PART:

您在今年八月份正式入职我校，请问您为什么会选择教师这份职业呢？

首先，我个人非常喜欢旅游管理和酒店管理这两个专业，对这方面的内容比较感兴趣，所以想继续从事有关这一方面的工作。

其次，我认为是个性使然，我比较喜欢与人沟通，我觉得和学生交流时能够在他们身上看到自己曾经的影子。

同时，青年学生拥有一股独特的冲劲和韧劲，我也希望通过与同学们的相处让自己保持这样一种年轻的精神状态。

王老师，您认为相对于老资历的教师而言，青年教师有何突出特点？

资历深的教师比较成熟稳重，经验丰富，讲解的内容比较全面化、系统化，知识点梳理得更为透彻。而许多青年教师与学生的年龄相差不大，所以在一些喜好上能够有一些共同的话题，这样也有益于沟通，拉近彼此之间的距离。资历深的教师也值得我们这些青年教师时常请教、学习。

您任教的是酒店管理信息系统这一课程，您认为怎样才能把这门课程学好？

酒店管理信息系统有很多个软件，每个酒店用的系统不一样，有一些全英文系统相对来说属于较难的内容，我们现在学的是中软的，相对于英文版本的方便理解一些，重点就是多复习、多练习、温故而知新。

您在研究生阶段参与了不少科研项目，在进行科研与论文资料收集时，许多同学对专业相关的数据资料的饱和度把握不好，为此，您可以提供一些建议吗？

首先要搞清楚的是撰写的论文需要什么样的数据，有一些数据我们可以在网上找到资源。比如说，我们想了解常德一个酒店的空间变化或者是常德这个地方的空间变化，那我们就可以去地方志上查找。而如果我们要找这个地方在经济发展和经济脉络上的相关资料，比如说它的旅游业、酒店业的发展等，就可以在政府官网的统计年鉴里面寻找相关数据。

有一部分数据是我们没有办法在网上获取的，我们可以用定性的方法，最常用到的研究方法就是调查问卷和田野访谈。很多同学就会产生疑惑，不知道什么情况下能达到数据饱和，这个就必须根据自己的论文实际需要情况进行衡量。假定我们面对面对30位受访者进行田野调查，一个受访者至少需要进行30分钟。当我们采访了20位之后发现获取的信息相似度已经达到了90%，这种情况下我们就可以基本确定数据饱和了，那剩下的十个人就可以不用采访或减少时长。还有一种情况，就是我们预计30位受访者，但当采访完30位之后，发现信息相似度还未达到预期标准，那就需要继续增加受访者。

另外，有时候我们需要再往上爬取数据，经常用到的两个软件就是八爪鱼和Python。我们可以在爬虫软件上抓取关于旅游比如说携程或者是马蜂窝上面酒店的评价。

这些都是没有固定答案的，最终还是要根据自己的论文来，以上只是一些可用的方法与建议。

王老师，您认为当老师以来最大的感受是什么？

开心。我的同事都很好，大家年龄差不多，相处起来很融洽。最重要的一点就是认识了一群可爱的学生。我很幸运，一生中遇到了很多位良师，给了我很多启发，尤其是我在一些老师身上感受到了人文情怀。现在也有一些同学们反映说我的一些话传递给了他们正能量，使他们改变了一些消极的想法，在一定程度上使他们在生活与学习中保持一个积极健康的心态也是让我比较开心的事情。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光！\