一、学制与招生对象
    学制：全日制三年专科
    招生对象：普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生
二、培养目标
    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代行政管理知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际等方面的能力，能在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作的高技能管理人才。
三、培养面向岗位或岗位群
    1.党政机关公务员，村官，各单位办公室干事、行政协理员；
    2.企业事业单位及社会组织行政主管、文员、经理助理；
    3.电子政务系统管理与维护工作。
四、培养要求
（一）知识要求
    1、掌握一定的人文社会科学知识。
    2、掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。
    3、掌握行政管理知识与其相关的知识。
    4、掌握现代化办公管理与信息管理的知识。
    5、掌握人力资源的知识与管理心理学的知识，掌握良好的人际交往的基础知识。
（二）能力要求
    1、较强的社会组织能力和社会活动能力。
    2、具有较强的语言表达和处理能力。
    3、具有现代化办公设备的管理和应用能力。
    4、具有较好的社会应变能力和攻关技巧。
（三）素质要求
    1.思想道德素质
   (1) 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线、方针政策，努力为人民服务，有事业心和责任感，能吃苦耐劳。
   (2) 拥护宪法，遵纪守法。有民主和法制观念和公民意识，知法、懂法、守法。
   (3) 树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观。
   (4) 遵守职业道德、社会公德，有理想、有道德、有纪律、有文化，具有良好的社会道德，爱岗、敬业。
   (5) 具有高尚的人格品德，自尊、自强、自立、自爱、自重。
    2.专业素质
   (1) 掌握人文社科基础知识，能用科学发展观等正确理论分析问题，解决问题；掌握法律基础知识，能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。
   (2) 具有专业技术素质。熟练掌握现代管理学、心理学、语言学、人际关系学、法学等知识。
   (3) 具有再学习，提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。
    3.身体心理素质
   (1) 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，讲究卫生保健，达到国家大学生体育合格标准，身体健康。
   (2) 有健康的心理素质，良好的文化修养。思维敏捷，思路开阔，逻辑性强，有信心，决心和恒心，沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅，能正确控制自己的情绪，情感丰富。
   (3) 具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质。
（四）职业资格证书
    1、普通话二乙以上等级证书。
    2、计算机应用合格证书。
    3、人力资源管理师四级证书
    4、选考证书
    5、秘书资格证四级
（五）毕业条件
    获得165个以上学分和普通话二乙以上等级证书、计算机应用合格证书人力资源四级证书，方可毕业。
五、课程设置
（一）专业主干课程
    行政管理学、办公室管理学、行政法与行政诉讼法、办公自动化、礼仪概论、应用文写作、电子政务、公共关系学、人力资源管理、管理心理学、社会保障学、企业管理。
（二）专业主干课程教学内容
    1、管理学基础
    本课程主要通过对管理基本原理、管理者素质、管理学的发展历史、管理基本职能（组织、计划、领导、控制等）以及管理中的决策、人事、激励与创新等内容的介绍和学习，让学生了解和熟悉管理的基本知识和管理工作的基本过程，为学生继续学习其他专业课程打下坚实的理论基础，也为学生未来走上管理岗位奠定良好的基础。
    2、公关礼仪
    本课程以了解和掌握学生礼仪的基本知识和原理、礼仪在社会生活及旅游接待服务工作为目的，主要内容包括：礼仪概论、个人礼仪、交际礼仪、语言礼仪、文书礼仪、内部交往礼仪、公关专题活动的礼仪、涉外公关礼仪。
    3、行政管理学
    本课程以培养现代管理能力为目标、具有行政管理和依法行政的基础知识，具有相应的管理水平、法律知识、公务员的基本素质。内容包括：行政学史、行政体制、行政职能、行政权力、行政法治、行政理论、人事行政、公务行政、行政领导、行政决策、行政执行、行政法治、行政监督、行政文化、行政政绩和行政改革，其中行政环境和行政方法分别融入行政体制和行政政绩之中。
    4.行政法与行政诉讼法
    本课程主要介绍行政法基础理论、行政主体理论、行政行为和救济理论。基础理论涉及行政法的基本概念和基本原则；主体理论包括行政主体、行政机关、公务员制度、行政相对人等；行政行为主要介绍行政许可、行政处罚、行政强制等法律规定，是学习的重点内容；救济理论包括行政诉讼、行政复议和国家赔偿。
    5、应用文写作
    本课程使学生掌握比较常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，获取高级应用型人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为毕业作业的写作做好充分的知识准备。内容包括：行政公文、事务文书、经济新闻、产品说明书、广告、经济活动分析报告、市场预测报告、可行性研究报告、招标投标文书、主要法律事务文书等。
    6、办公室管理学
    本课程以培养现代化管理能力和技巧为目的，美化、维护好办公环境，使用管理好办公室一切设备和用品，为领导安排好办公计划，领导者活动之间的协调，保证工作有序、顺利开展和完成。收发、管理好各种文件，处理好各种信息资源，保证信息流通。内容包括：办公室的地位与作用，体制与人员管理，文秘管理，日常事务管理，事务管理的基本内容，印信管理，统计管理，信息管理，档案管理，管理现代化。
    7、人力资源管理
    人力资源管理是本专业的一门的专业理论课。要求掌握人力资源管理的基本知识、基本原理和研究方法，了解人力资源管理的规律，并能结合实践解决管理中涉及到组织中人的人力资源管理的各种问题，在实现组织目标中，成为一个合格的管理者。该课程内容包括：人力资源战略与计划、员工招聘与员工培训、工作绩效考核、员工激励理论及薪酬制度设计管理。
    8、公共关系学
    本课程以培养现代秘书的社会交往、社会沟通技能为目的。课程融口才艺术、语言交际、人际关系知识于一体，要求学生掌握交际的基本知识与技巧，指导学生艺术地运用交际适用语言、语音、语法及人体手饰选择与表达。通过情景教学，进行人际交往训练，强化学生交际的技能，开拓交往视野。从而使学生既掌握秘书岗位的规范性，又能根据不同情境恰如其分地运用好各种人际关系，以更好完成工作任务和实现工作目的。内容包括：公共关系构成要素，工作程序，组织形象塑造，现代企业ClS战略和CS战略，公共关系专题活动，公共关系的类型，公共关系沟通技巧，语言艺术，交往礼仪，公共关系管理，公共关系创意能力的培养与训练。
    9、管理心理学
    本课程以培养人的心理素质为出发点，懂得人的心理状况、心理的形成、心理特征，把握个人的行为，明确他人心理，把握交往过程的心理规律，明确心理发展的趋势。内容包括：管理心理学的心理学基础、个性心理、个体行为与激励、群体心理、组织心理、领导心理、职工的心理保障、管理心理学发展的新趋势。
    10、办公自动化
    本课程以培养现代化秘收计算机信息运用技能为目的。学习现代化办公设备所用硬件与软年设备使用等知识，具备熟练的软件使用、网络文书处理、网络会议系统操作技能，能够高效准确地利用网络技术和软件，在网络上进行各种操作并建立简单的局域网技术，具备运用网络处理信息技能。内容包括：概述、计算机与网络设备、图形图像处理设备的使用与维护、信息复制设备的使用与维护、通信设备的使用与维护、其他办公设备的使用与维护。
    11、企业管理概论
    本课程以掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识为目的。内容包括：市场经济基础、市场主体行为、企业与企业管理、企业环境、企业决策与计划、市场营销管理、生产运作管理、质量管理、企业资源管理、公司理财、现代企业形象塑造及中小企业经营管理实务。
    12、社会保障学
    本课程使学生通晓中外社会保障理论与实务，熟悉国家有关社会保障的方针政策和法规，具有扎实的社会保障专业基础知识。内容包括：社会保障制度的产生与发展、社会保障的一般理论、社会保障基金、养老社会保险制度、失业保险制度、医疗社会保险制度、工伤社会保险、生育社会保险、中国农村社会保障制度 。
    13、社会调查研究
    本课程以掌握社会研究法、社会调查研究方法的概念，了解科学研究与社会研究的关系，理论研究和应用研究的关系为目地。内容包括：社会调查研究的基本原理、社会调查研究的程序、抽样调查方法、对象的调查选择方法、问卷调查法、实地研究、文献研究、特殊类型的调查法、调查资料的整理、调查资料的分析、调查报告的撰写。
    14.秘书工作实务
    通过秘书日常事务处理（日程安排、值班工作印信管理、档案管理、接待方案策划等）、信息资料收集处理、会议服务等训练，强化与提高学生的秘书工作规范意识、办事能力、信息与文字处理能力、大中型会议综合组织能力。着重对学生的反应能力、言谈举止、协调意识、合作精神等进行强化训练。
（三）各类课程教学课时
    1、通识课600学时，占总学时的19%；
    2、专业课1260学时，占总学时的45.6%；
    3、选修课320学时，占总学时的13.4%；
    4、顶岗实习660学时，占总学时的22%；
（四）课程设置教学计划安排表
行政管理 专业   学制 三 年    层次 专科

（五）必修、选修科目实践教学计划表