12月9日，经济管理学院以“双向赋能、协同破局”为核心，召开听课巡课反馈会，聚焦课堂质量提升与学风建设，敲定联动举措，推动育人资源从“分散”走向“聚合”。

  会上，院长助理符敏通报听课情况：全院课堂出勤整体良好，多数教师通过案例讨论、小组任务激活课堂，但部分课程存在迟到早退现象，少数课堂仍为“教师单向输出”，高年级学生“低头率”较高。听课教师一致认为，教学优化与学工引导缺一不可。

  针对痛点，学工团队推出“辅导员每月至少两次听课”“课堂表现纳入综合素质测评”等举措；各教研室回应需求，提出优化课程内容、增加专业案例、畅通教学意见通道等方案。

  副院长吴建功强调，教学是学风建设“主阵地”，学工是“助推器”。学院将以此次会议为起点，深化双向联动，通过定期交换学情教情数据、构建“课前-课中-课后”协同闭环，把协同育人共识转化为人才培养实效。